《行政审批政务服务与数据管理局党支部党员述学评学制度》

一、总则

1. 为加强党支部党员的政治理论学习，提高党员的思想政治素质和业务能力，促进党员在行政审批政务服务与数据管理工作中更好地发挥先锋模范作用，特制定本述学评学制度。

2. 本制度适用于行政审批政务服务与数据管理局党支部全体党员。

二、述学内容

1. 政治理论学习情况

1. 对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的学习领会程度，包括参加党支部组织的集中学习、个人自学的频次、深度等。

2. 对党的路线、方针、政策的学习掌握情况，特别是与行政审批、政务服务、数据管理等相关领域政策的结合学习成果。

2. 业务知识学习情况

1. 在行政审批业务流程、规范、法律法规等方面的学习进展，如对新出台的审批规定、办事指南更新内容的熟悉程度。

2. 关于政务服务理念、方式创新以及提升服务质量相关知识的学习情况，例如对 “一网通办”“最多跑一次” 等服务模式的理解与应用学习。

3. 数据管理相关的专业知识学习，涵盖数据安全、数据分析、数据共享等领域知识的掌握情况，以及如何将其运用到实际工作中的思考。

3. 党性修养提升情况

1. 通过学习对党的性质、宗旨、纲领的进一步认识，在工作和生活中践行党的优良传统和作风的具体表现。

2. 参加党内组织生活、党性教育活动等的收获与感悟，以及对自身党性修养方面存在不足的反思与改进措施。

三、述学方式

1. 定期述学

1. 党支部每季度组织一次党员集中述学活动。党员需在活动中就本季度的学习情况进行汇报，可采用口头汇报或提交书面述学报告的方式。

2. 口头汇报应简洁明了，突出重点学习内容、学习成果以及存在的问题和下一步学习计划；书面述学报告应不少于 [具体字数] 字，内容要求全面、详细，按照述学内容的相关板块进行撰写。

2. 专题述学

1. 在开展重大主题教育活动、学习贯彻重要会议精神或针对特定业务培训学习后，党支部可根据需要安排党员进行专题述学。

2. 专题述学主要围绕特定主题展开，要求党员深入分析自己在该主题学习中的收获、体会以及对实际工作的指导意义。

四、评学主体与方式

1. 评学主体

1. 党支部成立评学小组，由党支部书记、支部委员以及部分党员代表组成。评学小组负责组织实施评学活动，对党员的述学情况进行客观、公正的评价。

2. 评学方式

1. 自我评议：党员在述学结束后，需结合自己的述学内容，对自身学习情况进行自我评价，明确学习中的优点、不足以及今后的改进方向。

2. 相互评议：评学小组组织党员之间进行相互评议，党员可根据其他同志的述学汇报，提出意见和建议，相互学习、相互促进。

3. 组织评议：评学小组根据党员的述学内容、自我评议以及相互评议的情况，综合考虑党员在实际工作中的表现，对党员的学习情况进行全面评价，确定评议等级。评议等级分为优秀、良好、合格、不合格四个档次。

五、评学标准

1. 优秀

1. 政治理论学习深入扎实，能够准确把握党的最新理论成果的精髓，并有效运用到实际工作和生活中，对党支部其他党员起到引领示范作用。

2. 业务知识学习勤奋刻苦，对行政审批、政务服务、数据管理等各项业务知识掌握全面、精准，能够熟练运用所学知识解决实际工作中的复杂问题。

3. 党性修养高，在工作和生活中始终严格要求自己，模范践行党的优良传统和作风，积极参加党内组织生活和党性教育活动，主动反思和改进自身不足。

2. 良好

1. 政治理论学习较为认真，能够基本掌握党的重要理论和政策，在实际工作中有一定的应用意识，但还需进一步深化理解。

2. 业务知识学习积极主动，对本职业务相关知识有较好的掌握，能够解决工作中的一般性问题，但在面对一些新情况、新问题时还需要进一步提升应对能力。

3. 党性修养较好，能够遵守党的纪律，积极参加党内活动，对自身党性修养有一定的认识和反思，但在某些方面还存在改进空间。

3. 合格

1. 政治理论学习能够按照党支部要求参加，但学习的深度和广度不够，对党的理论和政策的理解较为肤浅，在实际工作中的应用效果不明显。

2. 业务知识学习基本能够满足工作需要，但对一些业务知识的更新和深入学习不够及时，在处理工作问题时可能会出现一些小的失误。

3. 党性修养基本达标，能够遵守党的基本纪律，但在参加党内活动的积极性和主动性方面有待提高，对自身党性修养的反思和改进措施不够明确。

4. 不合格

1. 政治理论学习严重不达标，经常不参加党支部组织的学习活动，对党的理论和政策一无所知或理解严重错误，在实际工作中完全没有应用党的理论指导的意识。

2. 业务知识学习极度匮乏，对本职业务知识掌握不扎实，无法胜任正常的工作任务，频繁出现工作失误。

3. 党性修养低下，经常违反党的纪律，不参加党内组织生活，对自身党性修养毫无认识，也没有任何改进措施。

六、评学结果运用

1. 激励表彰

1. 对于在评学活动中被评为优秀的党员，党支部将在党员大会上进行通报表扬，并给予一定的精神奖励，如颁发荣誉证书等。

2. 优先推荐优秀党员参加上级党组织举办的各类培训、学习交流活动，为其提供更多的学习提升机会。

2. 督促改进

1. 对于被评为合格的党员，党支部将通过个别谈话、组织专题学习辅导等方式，帮助其明确自身存在的不足，督促其加快学习进度，提高学习效果，尽快提升自身素质。

2. 对于被评为不合格的党员，党支部将对其进行严肃批评教育，要求其制定详细的整改计划，限期整改。整改期间，将密切关注其学习和工作表现，如仍未达到要求，将按照党内有关规定进行进一步处理。

七、附则

1. 本制度由行政审批政务服务与数据管理局党支部负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行，如有未尽事宜，由党支部根据实际情况进行补充和完善。