教育系统2021年度意识形态工作总结

根据上级工作部署，现将教育系统2021年意识形态工作总结如下：

一、意识形态工作开展情况

（一）积极部署工作。根据上级工作部署，教育系统党委于3月19日召开意识形态工作部署会议，制定了意识形态工作方案及责任清单。全年共开展2次意识形态工作专题会议，要求各支部结合党史学习教育和铸牢中华民族共同体意识开展好意识形态工作。

（二）扎实开展党史学习教育。一是深入开展学习教育。将党史学习教育与教育教学工作相融合，组织全系统党员、教职工、学生开展党史学习教育专题学习和研讨，截至目前，共开展党组理论中心组专题学习24次，开展集中学习204次，邀请专家讲专题讲座1次，开展专题研讨16次、讲专题党课17次。二是广泛开展宣讲活动。将4月份列为党史学习教育宣讲月，从各学校选拔优秀政史教师，按照上级宣讲提纲和宣讲要求，在各中小学开展党史学习教育专题宣讲课；组建教育系统“四史”宣讲团，结合实际开展宣讲活动7次，实现党史学习教育进校园、进课堂、全覆盖。三是将党史学习教育与德育工作相融合。以“五心”教育和读书活动为框架，以团队活动为载体，开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育18次，开展“读红色经典，迎建党百年”系列读书活动65次，各校还利用校园广播站、板报墙报、校刊等进行党史故事连播、连载，教育引导广大青少年坚定理想信念，激发爱国爱党之情，强化报国强国之志，持续推动全系统党史学习教育往深里走、往心里走、往实里走。四是深入践行“我为群众办实事”活动。列出民生实事项目11项，制定专项行动方案，逐项解决，目前已完成7项。

（三）开展“铸牢中华民族共同体意识”学习教育。教育系统党委将2021年确定为“铸牢中华民族共同体意识”教育活动年，制定了《教育系统党委铸牢中华民族共同体意识教育活动年实施方案》，以党史学习教育为核心，全面深入开展师生“铸牢中华民族共同体意识”教育活动。截至目前，开展专题学习102次，组织专题培训18次，开展主题党日活动19次，讲专题党课16次，邀请专家讲座6次；开展“爱祖国担大任做新人”主题活动33次；开展清明节瞻仰烈士碑、祭英烈主题班会、国旗下讲话等系列活动16次；围绕“4.19”建矿日，邀请建矿老党员开展霍林郭勒市建矿史专题讲座3次。教育引导了广大师生牢固树立正确的国家观、历史观、文化观、民族观、宗教观，进一步营造了“三个离不开、五个认同、中华民族一家亲”的良好氛围。

（四）加强意识形态阵地建设。 一是加强微博、微信等为代表的互联网新媒体的监管与利用。提高不良言论、舆论的敏感度，掌握网络阵地意识形态的主战场主动权，同时利用新媒体平台传播正能量，宣传中国特色社会主义理论，截至目前，未出现负面舆论。二是坚决杜绝校内宗教传播、非法传教群体在校园开展非法传教和渗透活动。严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。三是开展校史馆、图书馆等阵地排查活动。根据上级工作要求，全面排查全市13所中小学校史馆、图书馆，对存在问题及时责令整改，截至目前已全部整改完毕。

    （五）做好意识形态分析研判工作。2021年6月11日和11月9日，教育系统党委召开2次意识形态分析研判会，对教育系统可能存在的风险和隐患进行研判，并要求多举措抓好意识形态工作，防患于未然。

二、存在的问题

 一是对教育系统职工微信、微博、抖音等新媒体的运用和引导管理还需进一步加强；二是意识形态工作方式方法不够创新，与中心工作结合不够。

三、下一步工作

一是认真学习贯彻习近平总书记关于加意识形态工作的要讲话精神，要求全系统干部职工在意识形态领域始终坚持马克思主义思想的指导地位，始终坚持以习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑。

二是加大对全系统教职工使用微信、微博、抖音等新媒体平台的管理力度，引导广大教职工合理运用新媒体平台，引导舆论方向，弘扬正能量，提高教育系统在网民中的知晓率，认同感。

三是将意识形态工作与中心工作同部署，同落实，努力创建完善党委统一领导，齐抓共管，各支部进取配合，共同提高意识形态工作新格局。

                                 教育系统党委

                              2021年11月15日