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“职教改革四十年,产教融合育工匠”职业教育活动周
上传时间:2018-10-30 16:00     访问人数:83    

“职教改革四十年,产教融合育工匠”职业教育活动周

    根据国务院关于每年5月的第二周为“职业教育活动周”的决定和自治区教育厅《关于做好2018年自治区职业教育活动周相关工作的通知》要求和市教育局年度工作安排,为办好2018年职业教育活动周,大力弘扬社会主义核心价值观和“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的时代风尚,促进职业教育产教融合、校企合作,培养合格技术技能人才,促进大众创业、万众创新。职业技术学校于57日至512日举办了职业教育活动周系列活动。

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    57日上午,在我校报告厅举行了提升职业教育内涵主题活动。活动由两部分组成,首先由韩长富老师进行弟子规系列讲座。通过学习传统文化,培养学生健康学习、健康生活的正确态度。讲座后,组织同学们集体观看了纪录片《大国工匠第六集——大技贵精》,通过观看纪录片,使同学们认识到自己所学专业的重要性和技术技能的宝贵性;通过纪录片中一个个真实的榜样,技术工种在大国利器打造过程中的实际应用,让同学们认识到精湛地学会和使用一门技艺的重要性。

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    59日下午,在我校素质拓展馆举办了《无敌风火轮》素质拓展活动。通过拓展活动同学们体验到“领导意识”需要很快形成核心,开展工作。在这个活动中领队的快速指挥为高效完成工作开了好头。同时希望在今后的学习和生活中,能有更多人勇于发表看法并付诸行动,提高自己的领导能力、 团队精神、合作意识。一个风火轮的制作需要大家的共同努力才能快速高效地完成,从前到后大家必须尽量保持步调一致,不和谐脚步会使报纸很容易就坏掉。所以成功的取得绝不是某一个人的,而是整体的。我们的职业教育同样要求培养学生具有团队意识、集体观念。出色的个人技艺和能力需要依靠团队力量才能发挥出最好的作用

    511日下午,在我校宿舍举办了消防安全应急疏散演练和宿舍内务评比。通过本次应急疏散演练,锻炼学生面临突发事件时,可以快速、高效、有序地进行应对,从而最大限度地保护生命安全,减少不必要的伤害;同时通过演练活动,有效培养学生听从指挥、团结互助的优秀品质,为学生迈入职场打下坚实基础。良好的个人生活习惯是一个人走向社会,迈入职场的基石,我校通过多种形式的内务评比,促使学生养成良好生活习惯,从而影响工作习惯,优化学生的意志品质。

    512日,我校开展了“青春起舞、梦想飞扬”主题合唱比赛,在此期间,我校开放校园,展示我校的校园文化和各专业育人过程,邀请合作企业、家长和学生共同观看表演。演出结束后邀请家长参观学生宿舍、食堂及社团活动,让家长看到学生在校期间生活、学习的方方面面。从而了解我校教育理念,发现孩子的不同面貌,增强家长对我校职业教育工作的信心,扩大职业教育的影响力。

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    在活动周期间,我校由李华校长带队,赴通辽市工业职业学校体育馆参加“中等职业教育成果展”。我校选取具有代表性的工作内容、校企合作留影、师生作品等成果参加展出。静态展区共分为三个部分,校企合作,产教融合部分,展出我校与当地企业合作成果;学生活动部份充分展示我校师生丰富多彩的学习和活动;素质拓展部份,展示我校学生通过多彩的课外活动,锻炼意志品质;展台摆放我校师生社团活动作品。通过展区,展品和讲解,充分展现了我校办学优势,职教成果。

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    在这个大众创业,万众创新的时代大潮中,具有高级技术的工匠是实现创新的基石。职业教育的意义就在于培养中国式匠人,带领他们从最初的懵懂逐步走向成熟。本次职业教育活动周的举办,成功展示了我校多年来职业教育的成果,同时为各方企业、各个社区、学生家长提供了走进职校、了解职校的契机。我校也将继续努力培养合格技术技能人才,不断向前发展。